|

PINGUÏN CHASE

Met dit spel kun je jouw leerlingen laten oefenen / automatiseren met sommen tot 20, 100 & 1000. Hieronder lees je hoe het spel werkt en in welke varianties het beschikbaar is.

WAT HEB JE NODIG?
* SPELBORD.
* 2 PIONNEN.
* SPINNER / DOBBELSTEEN MET ALLEEN 1 EN 2.
* EVENTUEEL EEN KLADBLAADJE / UITREKENBLAADJE.

HOE WERKT PINGUIN CHASE?

De spelers beginnen beide in een eigen vakje met “start”. Een van de spelers spint met de spinner en beide spelers gaan dat aantal vakjes vooruit. Beide spelers rekenen de som uit. De speler die het grootste antwoord heeft, mag vervolgens nog 2 vakjes vooruit. De speler die als eerste de andere speler ingehaald heeft, wint.

Klik op de afbeelding hieronder om naar het product te gaan.

Vergelijkbare berichten

  • |

    MOUSE HOP: GELD TOT 100 EURO

    Met dit spel kun je jouw leerlingen laten oefenen / automatiseren met geld: geld tot 100 euro in hele euro’s. Hieronder leg ik uit hoe het spel werkt. MATERIALEN: * spelbord.* kaartjes.* pionnen.* spinner / dobbelsteen. HOE WERKT MOUSE HOP?Iedereen begint in het vakje start. De kaartjes worden (eventueel geschud) op een afpakstapel gelegd. Iedere…

  • |

    REKENSTATIONS: BREUKEN

    Rekenstations is ontwikkeld om een circuitvorm mee in te richten. In dit product zitten 10 acitviteiten waarmee je jouw groep kunt laten oefenen met breuken. Het gaat hierbij om het benoemen van breuken, het vergelijken van breuken en één hele maken. Je kunt ervoor kiezen om alle 10 de stations te gebruiken. Hierdoor kun je…

  • | |

    KLASSENBINGO

    Het klassieke bingo spel kennen we inmiddels in allerlei soorten en maten. Maar wist je dat je een bingo spel ook in kunt zetten voor een groepsbeloning? Hieronder lees je hoe het werkt. MATERIALEN:* Grote bingokaart (5 verschillende)* Bingokaartjes met afbeeldingen* Eventueel kleine bingokaarten* Bestand beloningskaarten* Pot / bakje voor de bingokaartjes* Magnetisch tape VOORBEREIDING:Print…

Geef een reactie

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *